日教組（にっきょうそ、立憲民主党＋民進党＋社民党系）は、日本の小学生（児童）を、中国共産党が作成したウソで染め上げようと、奇妙な教育を始めていることが公開されました。
長崎東高、長崎西高、バラバラ殺人事件の佐世保北高、佐世保南高など、長年にわたり修学旅行先を中国にしてきた日教組の教員らの目的も、中国共産党の指示によるものでしょうか。
修学旅行を長年にわたり中国にしてきた長崎西高など、かつて労組（共産党系）の人を呼んで、学校で講演会を開催し、生徒全員に聞かせたりしています。そのせいか、長崎西高生は、高校時代に徹底してサヨクの環境に触れてなじむ教育になっているのでしょう。
現実、大村高校生は、長崎西高生や長崎東高生のようになってはダメです。大卒時の就活で、長崎東高・西高や佐世保北高・南高のように、知らない間に共産主義の影響を受けた生徒は、はじかれてしまい、大企業に入社することが困難になります。
また、長崎県知事、長崎県庁（教育長や長崎県教育委員会も含め）は、中国共産党のいいなりで、県内各所に、「中国共産党の言うとおりにしろ」といやがらせと圧力をかけていることが判明しています。
皆様もご存知のとおり、また産経が指摘しているように、１５年戦争などというのはありません。１５年戦争というのは、中国共産党のデッチあげですから、日教組の教員たちにだまされないように。
それにしても、事実に基づかず、中国共産党の言いなりになって反日活動を展開し、児童に悪影響を及ぼし続ける日教組の教員たちって、頭が悪い連中ですよね。
＊「中国の言いなりになりましょう」という日本共産党
他国の植民地化とはどういうことなのか？
産経新聞より
2018.2.4 07:46
小学校で日本軍の加害性強調する「１５年戦争」授業 日教組教研集会で報告
静岡県で開催中の日教組教研集会は、３日も各分野で教員による授業実践報告や意見交換が行われた。偏向的な授業などで問題視されることが多い社会科教育では、戦前の日本軍の加害性をことさら強調する「１５年戦争」史観による授業報告があったほか、郷土への誇りや愛情を育むことを疑問視したり、明治１５０年の祝賀ムードを批判的にとらえたりする声も上がった。
広島県の小学校男性教員は先の大戦を通じた平和教育などに関する授業実践を報告。中国側の資料に基づいて日本軍による中国での爆撃や被害の様子を説明したり、現在の小学校の教科書には出てこない１５年戦争という用語を使って、昭和６年の満州事変から２０年の大戦終結までを一連の戦争としてとらえ、１５年も続いた理由などを考えさせたりする授業を実施していた。
１５年戦争という用語は、満州事変から大戦終結まで戦闘行為の継続性が認められないため一般的ではなく、児童にも誤解を与えかねない。
また、この教員は領土教育関連で、中国公船による日本の領海や接続水域への侵入が常態化している尖閣諸島（沖縄県石垣市）について「（帰属の）正当性を主張するよりも、互いに手を出せない状況を作り出すことが大事だ」などと指摘した。
郷土愛を育む授業への批判も相次いだ。千葉県の小学校男性教員は地元のインフラ整備などに尽力した偉人を取り上げ、児童の郷土への誇りと愛情をはぐくんだ授業実践を報告したが、複数の教員から「突き詰めていくと現状を肯定する危険性がある」「社会の矛盾や格差、搾取、支配者の狙いなども気づかせるべきだ」といった授業手法への否定的な声が相次いだ。
明治１５０年批判も
幕末に関する授業を報告した佐賀県の中学校男性教員は、明治１５０年の祝賀ムードについて「『明治維新は素晴らしかった』と刷り込まれてしまう」と苦言を呈した。幕末の対米条約交渉で幕府側がみせたとされるしたたかな態度に絡め、「現政権にも見習ってほしい」と安倍政権の対米外交を揶揄（やゆ）する一幕もあった。
日本の歴史教育が全くダメなのは、GHQのWGIPが生きているからです。だから膳場のような女子アナも日教組のオウム返ししかできない。こんな時代錯誤の思考停止がメディア界に溢れている、交戦権を否定される意味も知らないほど馬鹿なマゾになっている訳です。 pic.twitter.com/hKre6shlCL
— 西村幸祐 (@kohyu1952) 2018年1月27日
＊参考
